Cycle 1
Découverte de l’équitation
Chapitres du programme illustrés par l'atelier
- Découverte du cheval ou du poney à pied :
- approche du cheval
- pansage
- accompagner son cheval à pied
Découverte de l'équitation (la technique)
- découverte de l'action des jambes et des mains dans la mise en mouvement, l'arrêt, et la direction du cheval,
- mise en application à travers de petits exercices,
Découverte des trois allures,
- en fonction de l'aisance des cavaliers découverte en toute sécurité du pas, du trot puis du galop.
Notions illustrées / objectifs pédagogiques
- Les activités équestres permettent d'atteindre les objectifs des activités physiques de pleine nature. Elles sont un excellent support de développement des compétences aux plans social et affectif, au plan cognitif et aux plans psychomoteur et physiologique.
Au plan Social :
- être capable de respecter son cheval et celui des autres
- comprendre, accepter et appliquer les consignes à pied et à cheval
- fonctionner en autonomie à pied et à cheval
Au plan affectif :
- contrôler ses émotions et ses réactions à pied et à cheval.
- accepter le déplacement du cheval,
- accepter les réactions du cheval,
- accepter les résultats de son action et de ceux des autres.
Au plan psychomoteur :
- découvrir, rechercher puis stabiliser son équilibre à cheval,
- s'adapter aux différents mouvements du cheval,
- dissocier et coordonner ses mouvements,
- adapter son déplacement à celui des autres à pied et à cheval.
Au plan Physiologique :
- maîtriser et utiliser sa respiration,
